Initiation à l’étude des Amphibiens de Méditerranée

Contexte de la formation Amphibiens

L’étude des Amphibiens en région méditerranéenne est particulièrement complexe en raison de la discrétion de ces espèces, de leur capacité à se camoufler et de la nature souvent difficile d’accès de leurs habitats. Ces caractéristiques rendent les observations directes très délicates et entraînent fréquemment des erreurs dans les résultats de présence-absence. En d’autres termes, il est courant que des espèces présentes passent inaperçues, faussant ainsi les données recueillies.

Par ailleurs, la disparition progressive des zones humides, causée par leur destruction directe ou par leur assèchement naturel, accentue cette difficulté d’observation. Ces milieux sont essentiels à la reproduction et au développement des Amphibiens. Leur raréfaction croissante compromet non seulement l’habitat mais aussi la survie des populations d’Amphibiens, réduisant encore les chances de les détecter.

Face à ces défis, l’objectif principal de cette formation est d’améliorer les techniques de prospection et d’optimiser les méthodes de détection. En adoptant une approche basée sur les différents types de milieux, les participants apprendront à identifier les indices de présence des amphibiens et à augmenter leurs chances de détection. Ce programme vise à fournir des compétences pratiques pour une étude plus précise et efficace des populations d’amphibiens en Méditerranée, contribuant ainsi à leur conservation.

Déroulement et programme du stage

La formation compte 3 journées d’enseignements théoriques et 4 demi-journées (de 18h à 22h environ) passées sur le terrain. Ces horaires sont variables en fonction des conditions météorologiques (fortes chaleur, pluie, vent…) et des horaires de coucher du soleil.

Parmi les Amphibiens de France métropolitaine, l’accent sera mis sur les espèces de la région méditerranéenne, et notamment les grenouilles, rainettes (ex : Rainette méridionale), crapauds (ex : Bufo bufo, Crapaud calamite, Pédolyte ponctué) tritons (ex : Triton palmé, Triton marbré) et salamandres (ex : Salamandre tachetée). Cette liste n’est bien sûr pas exhaustive.

Les espèces observées étant vulnérables, les consignes données sur chaque site d’étude pendant les observations devront être respectées.

À noter : le programme détaillé vous sera communiqué par mail, sur simple demande de votre part.

Principaux objectifs pédagogiques

• Apprendre les cycles de vie annuels des amphibiens en méditerranée.
• Identifier la majorité des espèces de la région sur photo et sur le terrain.
• Apprendre à prospecter efficacement un terrain pour la recherche des amphibiens.
• Analyser un milieu selon sa capacité d’accueil des amphibiens.
• Synthétiser les besoins vitaux des espèces et groupes d’espèces.

Compétences visées

• Connaissances sur la morphologie, la biologie et l’écologie des Amphibiens ;
• Classification et connaissances des spécificités des grands groupes d’Amphibiens ;
• Connaissances des critères d’identification morphologique, utilisation des ouvrages d’identification, chorologie et législation (règlementation) ;
• Connaissances sur les méthodes et protocoles d’inventaire ;
• Connaissances sur les méthodes et protocole de suivi.

Matériel requis

• Ordinateur portable,
• Clé USB,
• Lampe frontale,
• Tenue de terrain adaptée,
• Outils d’aide à la reconnaissance (fiche plastifiées et ouvrages fournis par l’organisme).